{"id":771,"date":"2018-08-30T12:49:00","date_gmt":"2018-08-30T15:49:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ensvtotoral-cba.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/"},"modified":"2025-03-12T03:14:06","modified_gmt":"2025-03-12T06:14:06","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ensvtotoral-cba.infd.edu.ar\/sitio\/historia\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"

\u00a0ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLA DEL TOTORAL<\/strong><\/em><\/span><\/h3>\n

En octubre de 1957, hace casi 67 a\u00f1os, por una iniciativa de la comisi\u00f3n vecinal de<\/em> Villa General Mitre, que ve\u00eda la necesidad de una escuela secundaria para la formaci\u00f3n de nuestra juventud, nac\u00eda en nuestro pueblo esta escuela que logr\u00f3 insertarse en el sentimiento y en la vida p\u00fablica con un papel importante y trascendente. <\/span>Con la ayuda solidaria y fundamental de la comunidad de vecinos, un 17 de marzo de 1958 abri\u00f3 sus puertas el INSTITUTO TOTORAL, ubicado en edificio de las calles actuales Presidente Per\u00f3n esquina Julio Allende Pinto, contando por entonces con 91 alumnos en 3 cursos (1\u00ba, 2\u00ba y 3\u00ba a\u00f1os), bajo la direcci\u00f3n de Mar\u00eda Luisa de \u00c1valos junto 17 docentes y\u00a0 3 preceptoras.\u00a0<\/span><\/p>\n

El INSTITUTO TOTORAL, oficializado en 1962, pas\u00f3 a llamarse ESCUELA NORMAL NACIONAL SUPERIOR. En el a\u00f1o 1995 fue transferida a la provincia de C\u00f3rdoba y con ello adquiri\u00f3 el nombre gen\u00e9rico de ESCUELA NORMAL SUPERIOR de Villa del Totoral, que lleva actualmente. <\/span>A lo largo de su historia sus directores fueron Mar\u00eda Luisa de \u00c1valos, Julio Allende Pinto, Norma del Huerto Bracco, Daniel Machado y actualmente gu\u00eda los pasos de esta instituci\u00f3n con el cargo de director el Prof. y Licenciado Eduardo Arrieta.<\/span><\/p>\n

La Escuela Normal Superior es una unidad acad\u00e9mica que abarca todos los niveles del sistema educativo, desde el inicial hasta el superior. A lo largo de su historia, ha desarrollado procesos que promueven la cohesi\u00f3n y, al mismo tiempo, respetan las particularidades y complejidades de cada nivel. Este a\u00f1o, a partir del Memor\u00e1ndum de Educaci\u00f3n N\u00b0 2\/2024 y conforme a la reglamentaci\u00f3n del Decreto N\u00b0 7694\/E\/68 de la Provincia de C\u00f3rdoba, el 2 de Agosto de 2024 inici\u00f3 el proceso de imposici\u00f3n de un nombre oficial,<\/strong><\/span>\u00a0con la participaci\u00f3n de la comunidad de Villa del Totoral.\u00a0<\/i><\/b><\/p>\n

EL NIVEL INICIAL DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR<\/b> comenz\u00f3 gracias a la gesti\u00f3n del Profesor Julio Allende Pinto ante la \u201cDirecci\u00f3n Nacional de Educaci\u00f3n\u201d. El 2 de diciembre de 1983, mediante la resoluci\u00f3n Ministerial n\u00ba339\/81, se autoriz\u00f3 la creaci\u00f3n de una sala de Jard\u00edn de Infantes, junto con un cargo de maestra, la cual funcion\u00f3 en un aula del Departamento de Aplicaci\u00f3n. <\/span>Poco tiempo despu\u00e9s, debido a la creciente demanda de matr\u00edcula, se autorizaron y crearon otros cargos. Esto motiv\u00f3 a un grupo de padres de nuestra Villa a recaudar fondos con el objetivo de construir el edificio donde el Jard\u00edn funcion\u00f3 hasta el a\u00f1o 2013.\u00a0<\/span>Actualmente, ubicado en la calle Margarita Ramallo s\/n del Barrio Padre Abreg\u00fa, el Jard\u00edn est\u00e1 funcionando en el nuevo edificio desde el 2 de diciembre de 2013, el cual fue inaugurado oficialmente el 8 de agosto de 2014.<\/span><\/p>\n

\u00a0\u201cNuestro objetivo prioritario es brindar una propuesta educativa basada en el respeto a los derechos de los ni\u00f1os, aceptando la diversidad, y fomentando un ambiente inclusivo y seguro donde cada ni\u00f1o pueda desarrollarse plenamente. <\/b>En el ciclo lectivo 2024, asistieron 120 ni\u00f1os divididos en seis salas (Tres en turno ma\u00f1ana y tres en turno tarde) de 4 a\u00f1os y 5 a\u00f1os. La regencia del nivel est\u00e1 a cargo de la Profesora Daniela Agnelli, contando con seis docentes de sala. En 2025, se incluye la sala de 3 a\u00f1os y en el marco de las politicas educativas vigentes, se constituye como escuela precursora en la trasformaci\u00f3n curricular.\u00a0<\/span><\/p>\n

El <\/span>Nivel Primario<\/b> de la Escuela Normal Superior funcion\u00f3 hasta el a\u00f1o 2013 en la casa natal de Octavio Pinto y a partir de diciembre de ese a\u00f1o lo hace en el edificio de calle Margarita Ramallo, contando con todas las comodidades para el \u00f3ptimo desarrollo de las actividades. <\/span>Cuenta con 460 estudiantes en 18 secciones de grado, 9 secciones en cada turno con un total de 34 docentes entre maestros de grado y docentes de espacios curriculares especiales a cargo del Regente Profesor Rodrigo Torres y Sub-regente Profesora Patricia Portillo.\u00a0<\/span>Es de destacar la ense\u00f1anza del ingl\u00e9s como espacio curricular desde primer grado y las pr\u00e1cticas docentes que se realizan en el nivel, por parte de los estudiantes del profesorado para la ense\u00f1anza primaria y del profesorado de ingl\u00e9s de la misma Instituci\u00f3n, quienes acompa\u00f1an a estudiantes y docentes en el presente acto. <\/span>Desde el a\u00f1o 2023 los estudiantes de segundo y tercer grado fortalecen los aprendizajes de lengua, matem\u00e1tica, Ingl\u00e9s y cultura digital con la implementaci\u00f3n de la quinta hora.<\/span><\/p>\n

En un edificio ubicado en calle Rep\u00fablica Argentina esquina Presidente Per\u00f3n se brinda la <\/span>Educaci\u00f3n Secundaria<\/b> a m\u00e1s de seiscientos j\u00f3venes de la localidad y regi\u00f3n. Este nivel posee como miembros del equipo de gesti\u00f3n al vicedirector Profesor Luis Bracco y el Apoyo de Direcci\u00f3n al bi\u00f3logo y profesor Oscar L\u00f3pez, quien, junto a m\u00e1s de 110 personas entre profesoras, profesores, docentes de apoyo a la inclusi\u00f3n, preceptoras y coordinadora de cursos habilitan a los j\u00f3venes para el ejercicio de la ciudadan\u00eda, el trabajo y para la continuaci\u00f3n de los estudios superiores.\u00a0<\/span>El nivel secundario, turno tarde posee 280 estudiantes correspondientes a dos ciclos:<\/span><\/p>\n

    \n
  • CICLO B\u00c1SICO con dos divisiones de primero, segundo y tercer a\u00f1os<\/span><\/li>\n
  • CICLO ORIENTADO con dos divisiones de cuarto, quinto y sexto a\u00f1os; en cada una de sus opciones:\u00a0<\/span>Ciencias Sociales y Humanidades y <\/b>Ciencias Naturales.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n

    Por resoluci\u00f3n n\u00famero 979 de la Direcci\u00f3n de Educaci\u00f3n Media, Especial y Superior del Ministerio de Educaci\u00f3n de la Provincia de C\u00f3rdoba, con fecha 16 de marzo de 2007, se cre\u00f3 un anexo de modalidad t\u00e9cnica que depende de la Escuela Normal Superior – Nivel Secundario. <\/span>La modalidad t\u00e9cnica cuenta en la actualidad con 328 estudiantes del Primer y Segundo Ciclo. En 2012 egres\u00f3 su primera promoci\u00f3n con 6 a\u00f1os y desde 2015 egresan promociones del plan de estudios de 7 a\u00f1os con la especialidad <\/span>T\u00e9cnicos en en equipos e instalaciones electromec\u00e1nicas<\/b><\/b><\/p>\n

    En el <\/span>Nivel Superior<\/b>, la Regente de Ense\u00f1anza Superior, Prof. y Lic. Valeria Palaver, junto a la Coordinadora de Ense\u00f1anza Superior, Prof. y Lic. Mar\u00eda Magdalena Lovera, y un gran equipo de docentes y preceptoras especializados y comprometidos, llevan adelante la misi\u00f3n de formar profesionales integrales que respondan a las demandas del contexto actual. Enfocados en generar profesionales docentes y t\u00e9cnicos competentes y competitivos, equipados con valores, conocimientos y habilidades para una exitosa inserci\u00f3n laboral. Esto se logra a trav\u00e9s de un modelo educativo flexible y pertinente, que es consciente de la realidad social, las pol\u00edticas educativas vigentes y que busca continuamente la mejora de la calidad educativa.<\/span><\/p>\n

    El funcionamiento del nivel superior se organiza en los turnos ma\u00f1ana y vespertino, ofreciendo tres carreras en Villa del Totoral. Dos de estas son de formaci\u00f3n docente: el Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria y el Profesorado de Ingl\u00e9s. La tercera es una carrera de formaci\u00f3n t\u00e9cnica superior: la Tecnicatura Superior en Gesti\u00f3n y Mantenimiento Industrial. Adem\u00e1s, desde el a\u00f1o 2023, se ha a\u00f1adido un anexo con Profesorado de Ingl\u00e9s en Villa de Mar\u00eda de R\u00edo Seco.<\/span><\/p>\n

    El Profesorado de Educaci\u00f3n Primaria: <\/b>comenz\u00f3 en 1980 bajo la resoluci\u00f3n N\u00b0 929\/79. Desde 2009, gracias a la resoluci\u00f3n 628\/08, la formaci\u00f3n docente se extendi\u00f3 a cuatro a\u00f1os. Actualmente, la carrera se rige por la resoluci\u00f3n 979\/14 con especialidad en ruralidad. A lo largo de sus estudios, las y los estudiantes participan en experiencias de ense\u00f1anza y aprendizaje en el nivel primario desde el primer a\u00f1o. Durante el tercer y cuarto a\u00f1o, realizan sus pr\u00e1cticas y residencias en escuelas asociadas de nivel primario en la localidad de Villa del Totoral y zonas aleda\u00f1as.<\/span><\/p>\n

    Profesorado de Ingl\u00e9s: <\/b>con una duraci\u00f3n de cuatro a\u00f1os, el Profesorado de Ingl\u00e9s forma a sus estudiantes para desempe\u00f1arse desde el nivel inicial hasta el nivel medio. El programa desarrolla habilidades para planificar, conducir y evaluar el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje de la lengua inglesa, y para participar en proyectos educativos institucionales y generales, fomentando una s\u00f3lida formaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica. Durante la pr\u00e1ctica docente y residencia, las y los estudiantes realizan pr\u00e1cticas no solo en las instituciones educativas del Departamento Totoral, sino tambi\u00e9n en el Departamento Col\u00f3n.<\/span><\/p>\n

    La Tecnicatura Superior en Gesti\u00f3n y Mantenimiento Industrial: <\/b>con una duraci\u00f3n de tres a\u00f1os, la Tecnicatura Superior en Gesti\u00f3n y Mantenimiento Industrial prepara a t\u00e9cnicos superiores para cumplir funciones en el \u00e1rea de producci\u00f3n de empresas locales y regionales. La carrera capacita a los estudiantes para implementar, evaluar, organizar y gestionar sistemas productivos, aplicando t\u00e9cnicas para la administraci\u00f3n de recursos humanos, materiales, equipos, m\u00e1quinas e instalaciones. El objetivo es optimizar los procesos de organizaciones que generan bienes y servicios destinados a satisfacer necesidades de la sociedad. En el marco de las pr\u00e1cticas profesionalizantes, nuestros estudiantes se desempe\u00f1an eficientemente en industrias locales, y continuamente se gestionan nuevos convenios con empresas de la regi\u00f3n para extender su red de colaboraci\u00f3n.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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